Πολιτισμός - Παιδεία - Αθλητισμός

1. Καταγραφή των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν τα σχολικά κτίρια του Δήμου και ταχεία επίλυση και αποκατάσταση τους. 

2. Επανασχεδιασμός και ανάπλαση των σχολικών αυλών.

3. Ανάπτυξη των υποδομών και της προσβασιμότητας των σχολικών μονάδων καθώς και ενεργειακή αναβάθμισή τους με εφαρμογή φιλικών προς το περιβάλλον τεχνολογιών.

4. Εισαγωγή σύγχρονων τεχνολογικών μέσων διδασκαλίας στα σχολεία του Δήμου και ενίσχυση της ουσιαστικής χρηματοδότησής τους. 

5. Αναβάθμιση κι εξοπλισμός του Πνευματικού Κέντρου και της Δημοτικής Βιβλιοθήκης, ώστε να καταστεί ένας χώρος ουσιαστικής μαθησιακής στήριξης και ψηφιακής διασύνδεσης. 

6. Ορθολογική και Διάφανη διαχείριση των πόρων που διαθέτουν οι Σχολικές Επιτροπές.

7. Δημιουργία Παρατηρητηρίου για την Τοπική Απασχόληση, το οποίο θα καταγράφει την προσφορά και την ζήτηση εργασίας, τη διάρθρωση της τοπικής ανεργίας, τη γενική απασχολησιμότητα αλλά και τις μορφές των τοπικών εργασιακών σχέσεων.

8. Δημιουργία Δημοτικού Γραφείου Διασύνδεσης για μαθητές με Πανεπιστημιακά ιδρύματα απ΄ όλο τον κόσμο και παράλληλα δημιουργία Κέντρου Επαγγελματικού Προσανατολισμού και σύνδεσής του με την Τοπική Δομή Απασχόλησης που έχουμε σχεδιάσει.

9. Ανάπτυξη του θεσμού «Σχολές Γονέων» με σκοπό την εκπαίδευση και τη στήριξη των γονέων στο σύνθετο ρόλο τους, όπως διαμορφώνεται από τις σύγχρονες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες από εξειδικευμένους επιστήμονες (ψυχολόγους, γιατρούς, κοινωνικούς λειτουργούς κλπ). Το πρόγραμμα απευθύνεται σε γονείς παιδιών όλων των ηλικιών, ανεξάρτητα από εθνική προέλευση, ηλικία και μόρφωση, σε μελλοντικούς γονείς, γονείς ατόμων με αναπηρίες, εκπαιδευτικούς, ενήλικες τρίτης ηλικίας και ευάλωτες κοινωνικά ομάδες και αφορά μια σειρά από κρίσιμα θέματα όπως: ενδοσχολική βία, ενδοοικογενειακή βία, ασφαλές διαδίκτυο, σεξουαλική αγωγή των παιδιών, κ.ά.

10. Υποβολή εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την ένταξη του Δήμου στις Πράξεις «Κέντρα Δια Βίου Μάθησης - Προγράμματα Εθνικής Εμβέλειας και Προγράμματα Τοπικής Εμβέλειας», προκειμένου να υλοποιηθούν προγράμματα Γενικής Εκπαίδευσης Ενηλίκων μέσω των «Κέντρων Διά Βίου Μάθησης» για την ανάπτυξη της ικανότητας προσαρμογής στις γνωστικές απαιτήσεις ενός συνεχώς εξελισσόμενου κοινωνικο-οικονομικού χώρου και δημιουργικής αξιοποίησης του ελεύθερου χρόνου μέσα από μια σειρά θεματικές ενότητες, όπως νέες τεχνολογίες, κοινωνικές δεξιότητες, τέχνη, επιχειρηματικότητα. Ο Δήμος αναλαμβάνει την κτιριακή και βασική υλικοτεχνική υποδομή και το ΙΝΕΔΙΒΙΜ χρηματοδοτεί όλο το απαραίτητο υλικό λειτουργίας αλλά και τα στελέχη που απασχολούνται κατά τόπους όπως και τους εκπαιδευτές των προγραμμάτων.

11. Σύνδεση των προγραμμάτων Δια Βίου Μάθησης με την ανάπτυξη της απασχόλησης σε τοπικό επίπεδο και την ζήτηση εργασίας, σε σχέση με τις καταγραφές της δομής Τοπικής Απασχόλησης. 

12. Παραχώρηση των δημοτικών κτιρίων που δεν αξιοποιούνται με σύναψη μακροχρόνιων συμβάσεων στους πολιτιστικούς και αθλητικούς συλλόγους που έχουν ως έδρα το Δήμο Σουφλίου, με ευνοϊκούς όρους, για την οικονομική ελάφρυνσή τους από έξοδα στέγασης και ταυτόχρονη συντήρηση της δημοτικής περιουσίας. 

13. Ενθάρρυνση και υποστήριξη καλλιτεχνικών εκδηλώσεων (μουσική, χορός, θέατρο, κ.α.) στο Δήμο και προβολή τους μέσω της ιστοσελίδας του Δήμου και των τοπικών ΜΜΕ.

14. Στήριξη και επέκταση των πολιτιστικών δράσεων που εξελίσσονται μέσα στο Δήμο, όπως: η γιορτή μεταξιού και τσίπουρου στο Σουφλί, το φεστιβάλ του Τυχερού, η γιορτή μανιταριών στη Δαδιά. 

15. Καταγραφή, συντήρηση, επισκευή, εκσυγχρονισμός και αξιοποίηση  όλων των αθλητικών χώρων και του αθλητικού εξοπλισμού για την υλοποίηση προγραμμάτων άθλησης για τους δημότες και ιδίως τους μαθητές.

16. Επιδιόρθωση και λειτουργική υποστήριξη των Κλειστών Γυμναστηρίων Σουφλίου και Τυχερού, όπως και του Κολυμβητηρίου Τυχερού.